Maria Rola di Gallarate a Rai Cultura

Alimentazione CA, disputa Edison-Tesla e molti altri corsi di fisica trasmessi in televisione Scuola Rai e Rai Cultura vengono insegnati da un insegnante di Gallarate: Maria rola, che insegna matematica e fisica presso il Liceo Scientifico “Leonardo Da Vinci – Giovanni Pascoli” di viale dei Tigli.

“Dopo la laurea in fisica all’Università degli Studi di Milano, sono professore da 32 anni. Ho iniziato la mia carriera come professore di matematica presso l’Istituto Professionale di Gallarate dove ho insegnato per 12 anni “, pensò Rola tra sé,” dove ho capito quell’insegnamento, se fatto bene , è davvero un lavoro professionale, che mi ha dato personalmente molte soddisfazioni. Poi mi sono trasferito ai Licei di Viale dei Tigli, dove da vent’anni insegno matematica e fisica, con una passione particolare per l’insegnamento in laboratorio ”.

SCUOLA IN TV

Rola è uno degli insegnanti di scienze delle scuole superiori italiane del gruppo coinvolti in molti progetti nazionali come Ppps per la fisica e la matematica (Problem posing and soling) e Lsosa per la fisica e la scienza (opzione Liceo Scientifico scienze applicate). Il coordinatore è Anna brancaccio del Ministero dell’Istruzione: “L’obiettivo del gruppo è promuovere risoluzione dei problemi, il metodo scientifico e il laboratorio soprattutto i poveri (che è interessante e riproducibile anche a casa) nell’insegnamento di queste discipline ”, spiega il professore.

Il ministero ha un accordo con la Rai per supportare le scuole e quindi docenti e studenti nell’educazione digitale integrata: da qui la proposta, previo blocco, di produrre brevi video sui vari temi scientifici che vengono discussi nei programmi scolastici: “Rai Scuola ha arricchito la propria offerta didattica con nuove lezioni da Scuola in TV, svolto direttamente da docenti nominati dal Ministero dell’Istruzione. Si tratta di lezioni di 30 minuti, precedute da una breve introduzione utile per identificare l’ambiente scolastico e l’inserimento nel curriculum. Ogni lezione si compone di tre unità, raggruppate nella versione integrale (trasmessa sul canale Rai Scuola e su Rai Play), ma disponibile singolarmente online sui portali Rai Scuola e Rai Cultura ”.

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“L’esperienza è stata entusiasmante – commenta – perché dovevo programmare le lezioni e dovevo mettermi alla prova davanti alle telecamere e non è stato facile tenere il tempo ed essere chiari e concisi per formulare un lezione breve ed efficace che gli studenti potrebbero utilizzare “.

Su quali argomenti di fisica hai deciso di concentrarti per queste “lezioni TV”? “Una prima lezione incentrata sulla corrente alternata, in particolare su alternatori, trasformatori e sui principi fisici del loro funzionamento, con anche una parte di laboratorio (i miei studenti hanno smontato un caricabatterie per vedere come funziona) e una parte di storia di fisica in cui ho raccontato la disputa tra Edison e Tesla chiamata “la guerra delle correnti: corrente continua vs corrente alternata”. Una seconda lezione sarà data a novembre sulla statica dei fluidi ”.

CORONAVIRUS E PAPÀ

Allargando il discorso a quanto accaduto al mondo dell’istruzione nel 2020, come è stato l’approccio alla formazione a distanza nei mesi della pandemia?

“La formazione a distanza è complessa e noi insegnanti non eravamo preparati: è stata una vera rivoluzione. Abbiamo dovuto mettere in discussione le nostre metodologie di insegnamento a volte troppo tradizionali e quindi aggiornarci velocemente e attrezzarci dal punto di vista delle tecnologie ”.

Con il ritorno di ragazzi e ragazze tra i banchi, il dirigente scolastico ha deciso di organizzare le attività “in modo che gli alunni delle prime classi possano frequentare le classi scolastiche quattro giorni a settimana, mentre solo uno giornata di apprendimento a distanza “, continua. “Gli altri corsi sono iniziati con tre giorni di frequenza e tre a distanza. In questo modo, ogni giorno a scuola c’era metà della popolazione scolastica che in totale sarebbe stata di circa 1.500 persone, quasi un paese. Inoltre, la temperatura all’ingresso viene misurata con studenti e insegnanti e sono stati messi in atto tutti i protocolli per garantire la sicurezza. Ad esempio, tutti indossiamo sempre maschere ”.

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Queste precauzioni e disposizioni fanno comunque parte del recente passato: “Attualmente, abbiamo iniziato a fornire istruzione a distanza come richiesto dal Dpcm; Mi mancavano gli sguardi dei miei studenti l’anno scorso e mi mancheranno adesso: se la scuola fosse solo educazione potremmo fare tutto anche a casa di papà, ma siamo anche educatrici e la formazione dei bambini va avanti. anche attraverso momenti meno formali e strutturati, che con papà si perdono completamente ”conclude.

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